Savoirs locaux en situation

Retour sur une notion plurielle et dynamique

 

Sous la direction de François Verdeaux, Ingrid Hall et Bernard Moizo

 

IRD Éditions/Quae - Collection : Coédition - 2019

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    Avis des lecteurs  

     

    Présentation

    À la lumière des études menées dans huit pays distincts, les auteurs de cet ouvrage observent que ce qui est qualifié de « savoirs locaux » sur les ressources et les environnements naturels est indissociable des contextes, des pratiques ou plus généralement des réseaux où ils se déploient. Ils sont difficilement décryptables en dehors des interventions des diverses catégories d’acteurs qui s’en emparent. Différentes interrogations sont ainsi soulevées : de quels types de savoirs est-il question ? Quand la notion « savoirs locaux » est-elle utilisée et par qui ? Jusqu’à quel point ces savoirs sont-ils redéfinis, reformulés voire inventés ? Les auteurs présentent une analyse critique précise et détaillée sur la notion de savoir local et sur ses divers contenus. Ils montrent que, au-delà des hésitations sémantiques pour la désigner, la notion de « savoir local » est plurivoque et s’avère de nature au moins aussi politique que cognitive.

    Cet ouvrage est issu des échanges intervenus lors d’un séminaire intitulé Savoirs traditionnels, l’innovation permanente organisé par l’UMR Gred (Gouvernance, risque, environnement et développement. IRD, Université Paul Valéry Montpellier 3). Les études de cas qui y sont présentées concernent huit pays ou régions : l’Australie, la Côte d’Ivoire,

    Madagascar, le Mali, le Maroc, le Mexique, la Nouvelle-Calédonie et le Pérou. Les auteurs relèvent de quatre disciplines : l’économie, l’agronomie, la sociologie, l’anthropologie et son sous-ensemble, l’ethnoécologie.

    L’ouvrage s’adresse plus particulièrement aux communautés scientifiques de ces disciplines et à leurs étudiants. Le domaine abordé et les études de cas peuvent également interpeller des décideurs agissant sur les questions environnementales.

     

    Sommaire

    Introduction
    Verdeaux François, anthropologue, IRD/UPVM, UMR GRED
    Moizo Bernard, socio-anthropologue, IRD/UPVM, UMR GRED
     
    Le Parc de la pomme de terre, conservation in situ et valorisation des savoirs locaux (Cusco, Pérou).
    Hall Ingrid, anthropologue et agronome, Université de Montréal, Québec, Canada, associée à l’IRD/UPVM, UMR GRED
     
    Négocier les savoirs et les valeurs des lieux en Nouvelle Calédonie. 
    Le Meur Pierre-Yves, anthropologue IRD/UPVM, UMR GRED ;
    Sabinot Catherine, anthropologue, ethno écologue, IRD, UMR ESPACE-DEV
     
    La mise en spectacle des savoirs locaux, levier de l’intégration des « arrière-pays » marocains ?
    Linck Thierry, agronome économiste, INRA-SAD
     
    Le maïs natif de Tenejapa : partage et circulation de gènes et de connaissances. 
    Linck Thierry, agronome économiste, INRA-SAD ; Renzo d’Alessandro, sociologue, UCCS, Mexique
     
    L’exercice du savoir halieutique et ses métamorphoses. Côte d’Ivoire – Mali.
    Verdeaux François, anthropologue, IRD/UPVM, UMR GRED
     
    Les nouveaux savoirs civils. Cas de la « nouvelle agronomie du riz »
    Serpantié Georges, agronome, IRD/UPVM, UMR GRED
     
    Générations et savoirs « perdus » dans le Nord-Ouest de l’Australie. Qui pour transmettre et quoi transmettre ? 
    Moizo Bernard, socio-anthropologue, IRD/UPVM, UMR GRED
     
    Conclusion. Les savoirs locaux sous tension
    Hall Ingrid, anthropologue et agronome, Université de Montréal, Québec, Canada, associée à l’IRD, GRED
     
    Références citées
     
    Résumés des différents chapitres
    Liste des auteurs

     

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