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Les universités libanaises dans la crise

Enseignement supérieur et conflits sociaux

Sous la direction de Hala Awada, Lama Kabbanji
IRD Éditions/Dar-Alfarabi
Collection : Hors collection
septembre 2024
326 pages Téléchargement immédiat
12,00 €

Présentation

En octobre 2019, un soulèvement d’une ampleur sans précédent éclate au Liban, unissant une large partie de la société au-delà des clivages confessionnels, régionaux ou de classe. Pour la première fois depuis la fin de la guerre civile, l’oligarchie au pouvoir depuis des décennies est désignée dans son ensemble comme responsable de la crise dans laquelle commence à s’enfoncer le pays. Les jeunes générations sont au cœur de ce soulèvement, revendiquant le droit de ne pas être exilés, ainsi que l’accès à une éducation publique, gratuite et de qualité et à une offre de travail locale. Quelques années plus tard, la société libanaise sombre dans la plus grande crise de  son histoire contemporaine. Celle-ci touche les différents secteurs du pays, et en particulier l’enseignement supérieur, maillon clé d’un modèle économique d’inspiration néolibérale basé notamment sur l’exportation massive d’une main-d’œuvre hautement qualifiée. Ce livre examine la manière dont le modèle dominant néolibéral de l’enseignement supérieur est adapté et contesté dans le contexte libanais depuis le début des années 1990. Il vise en particulier à analyser d’un côté les reconfigurations de l’enseignement supérieur induites par la crise socioéconomique et politique qui s’est intensifiée à partir de 2020 et, de l’autre, les résistances à ce modèle, en particulier au sein du mouvement étudiant et parmi les enseignants-chercheurs à l’Université libanaise et durant l’intifada d’octobre 2019. Au-delà des questionnements scientifiques soulevés par nos recherches, ce livre vient répondre aussi à la nécessité de rendre justice aux acteurs sociaux qui ont cru, du moins quelque temps, dans la possibilité de changer le système et de construire une société plus juste et plus égalitaire au Liban.

Caractéristiques

Editeur : IRD Éditions/Dar-Alfarabi

Collection : Hors collection

Publication : 26 septembre 2024

Intérieur : Couleur

Support(s) : Livre papier, eBook [pdf], eBook [epub]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 4,78 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

EAN13 eBook [pdf] : 9782709930529

Sommaire

Partie 1 : L’enseignement supérieur dans la crise

  • Chapitre 1 : Crise multidimensionnelle et universités au Liban. Le cas des universités de prestige et de l’université publique
  • Chapitre 2 : Développement et résilience de l’enseignement supérieur privé au Liban pendant la crise. Le cas de l’Université internationale libanaise (LIU)
  • Chapitre 3 : La mobilité internationale des étudiants libanais dans un contexte de crise complexe
  • Chapitre 4 : De l’université à la rue : l’essor des luttes étudiantes à l’Université libanaise


Partie 2 : Luttes sociales et résistances: Témoignages

  • Témoignage 1 : Le mouvement des professeurs et des étudiants à l’Université libanaise : Wafaa Noun, 13 ans au service de l’UL
  • Témoignage 2 : Élections étudiantes, affaires publiques et médias
  • Témoignage 3 : Les étudiants libanais, moteurs des mobilisations pour le changement. Mon point de vue sur l’intifada du 17 octobre 2019

Avis

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Contributions

  • Hala Awada (Coordination éditoriale de)

    Hala Awada est assistante professeure à l’Institut des sciences sociales de l’Université libanaise et chercheuse. Elle a obtenu son doctorat en sociologie en 2016 à l’Université libanaise. Ses recherches portent notamment sur la production de connaissance en sciences sociales, l’enseignement supérieur au Liban et les mouvements sociaux. Elle a été co-responsable de la Jeune Equipe Associée Internationale (JEAI) LIBEDUC.

  • Lama Kabbanji (Coordination éditoriale de)

    Lama Kabbanji est chercheuse à l’Institut de recherche pour le développement (IRD), rattachée au Laboratoire Population Environnement Développement(LPED). Elle est membre de l’Institut Convergences Migrations. Ses recherches portent notamment sur les migrations, les mobilités étudiantes et les dynamiques de l’enseignement supérieur. Elle a été correspondante pour la Jeune Equipe Associée Internationale (JEAI) LIBEDUC.

Sous la direction de Hala Awada, Lama Kabbanji

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