Science de la durabilité

Éditeur : IRD Éditions

Collection : Hors collection

Publication : 25 novembre 2025

Intérieur : Couleur

Support(s) : Livre papier, eBook [pdf]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,42 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

EAN13 Livre papier : 9782709930949

EAN13 eBook [pdf] : 9782709930956

1. Les recherches participatives dans la co-production des sciences et des savoirs

Méthodologie pour un diagnostic de situation

• Contexte et cadrage du diagnostic
• Un inventaire critique et réflexif

État des lieux de la recherche participative

• Un vaste panel de sujets et de domaines de recherche
• De grandes disparités dans les méthodes et l’implication des populations
• Les protagonistes de la recherche participative
• La co-construction au coeur de la recherche participative
• Les spécificités de la recherche participative dans les Suds

La recherche participative dans les Suds face à son institutionnalisation

• L’organisation de la recherche face aux enjeux institutionnels de la recherche participative
• Des questionnements éthiques majeurs
• Vers la construction d’un cadre institutionnel partagé ?
• Quelle nouvelle alliance sciences- recherche- sociétés ?

Bibliographie

2. Retours d'expérience: Guide pour les recherches participatives

Accompagner les parents dans l’annonce d’une maladie grave aux enfants

• L’expérience des soignants et des patients pour améliorer les pratiques de soin

Interventions nutritionnelles en milieu scolaire

• Des ateliers participatifs sur les défis et les solutions

(Re)mettre les populations locales au centre de la production de connaissances

• Étude d’un biofertilisant à base de litière forestière fermentée

Les connaissances locales

• La domestication des fruitiers tropicaux

Renforcer les capacités dans la gestion des ressources de pêche

• L’exploitation artisanale des coquillages au Sénégal

Lorsque les enfants d’Océanie dessinent la mer et la pêche

• Inclure les enfants dans la recherche en sciences sociales marines

Des jeunes Sénégalais vivant avec le VIH acteurs d’un processus participatif d’empowerment

S’engager auprès des personnes vulnérables pour co-produire des connaissances

• VIH et santé sexuelle et reproductive au Laos

Élaborer des communs grâce à la cartographie participative

• Co-construire des futurs territoriaux désirables en Basse- Casamance

Un dialogue socio-environnemental autour des débits de l’Incomati au Mozambique

Des musées pour la rencontre des mondes et des savoirs

• Revisiter les collections avec des chercheurs amérindiens

Croiser les savoirs avec le théâtre-forum – communication non violente (TF-CNV)

• Le projet « Écoles, familles, quartier » (France, Maroc)

La co-construction au service d’une action transformatrice

• Les mobilisations féministes dans l’agroécologie au Brésil

Pour une recherche interculturelle

• Au service de la diversité et de l’avenir des peuples traditionnels

Concilier approches critiques et approches engagées

• La justice environnementale au coeur de l’aménagement des plaines inondables

Défis et enjeux de la co-production des connaissances face au changement climatique

• Mina Kleiche-Dray (Coordination éditoriale de)

  Docteure en épistémologie, histoire des sciences et des techniques, après une formation de biochimiste, Mina Kleiche-Dray est directrice de recherche à l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD), affiliée à l’UMR Ceped (Université Paris Cité-IRD-INSERM-USPN, Paris). Elle est spécialiste des questions de gouvernance de la science et des enjeux d’égalité entre les sciences et les savoirs. Articulant activités de recherche et formation, activités d’expertise et d’évaluation, elle a occupé à la fois des responsabilités scientifiques et institutionnelles au niveau national et international. Elle est cotitulaire de la Chaire UNESCO pour l’égalité des genres dans l’éducation et l’emploi scientifiques et techniques, créée en partenariat par l’Université Mohammed V de Rabat et l'IRD, dont l’objectif est de faire progresser la recherche et la formation dans les domaines de l’éducation et de l’emploi scientifiques et technologiques des femmes au Maroc et en Afrique. Sa production scientifique analyse les dispositifs institutionnels et la production et circulation des sciences et des savoirs hors Occident autour des thématiques suivantes :  État-nation et sciences ; l’internationalisation des sciences aux Suds ; sciences, savoirs subalternisés et crise environnementale ; approches féministes postocoloniales et critique sociale des sciences.

• Claire Fréour (Coordination éditoriale de)

  Claire Fréour est chargée de mission Science de la durabilité à l'IRD.